论文·科学技艺|成都浦江溪鹭耕夫·可食地景营造

 罗俊沙  成都市蒲江县鹤山街道齐心社区居委委员、社工

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项目背景

溪鹭耕夫·可食地景占地约 6660 ㎡，位于四川省成都市蒲江县鹤山街道齐心社区白鹭洲小区内（图 1）。齐心社区白鹭洲小区是拆迁安置小区，始建于 2008 年，有住户 412 户，共 1452 人。溪鹭耕夫·可食地景项目是由齐心社区居委会牵头，征集居民意见，与居民共同商议打造集农耕文化、田园实景、人文风貌为一体的社区营造可持续项目。2018 年 9 月，齐心社区与民生社会服务中心以“可食地景·齐心社区发展治理项目” 申报成都市慈善总会社会组织专项发展基金获得成功，为齐心社区的社区营造再添助力。通过社区，政、企单位党支部，社区规划师，社会组织，居民们共同携手解决白鹭洲小区 6666.7㎡ 闲置空地脏乱差的环境问题，从而活化白鹭洲小区闲置空地，通过系列创变过程，最终建设成一个可参与、可进入、可观赏的社区公共空间。

图1 溪鹭耕夫·可食地景区位图

齐心社区白鹭洲小区居民几乎都是由跨乡镇、跨村落，从农村转移到城市的拆迁安置的村民组成， 从农村转入城市以后无地可种，农耕情结严重。由于跨乡镇、跨村落，各自地方文化不同，居民之间沟通较少。白鹭洲小区内的闲置空地杂草丛生、无人管理、环境脏乱差（图 2）。居民的农耕种植需求和环境美观需求的产生使大家对这块土地的整治呼声高昂。

图2 白鹭洲小区闲置土地旧况图

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前期调研

2018 年 6 月初，齐心社区居委会就变闲置空地为公共空间设计了访问式调查，以楼栋为单位，社区干部和网格员分区包片入户，对改造闲置空地进行了居民意向调查（图 3）。社区居委会根据前期对居民意向的调查收集，综合考虑居民意见和社区实际情况，提出开展溪鹭耕夫社区营造项目。而后经过多次会议的开展，与居民共同协商公共空间未来的样子，形成改造白鹭洲小区闲置空地为公共空间， 用于解决公共问题的初步方案（图 4）。

图3 前期做居民意向调查

图4 召开居民代表会

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方案制定

通过前期居民意见搜集，形成初步方案后， 2019 年 1 月召开 5 次居民楼栋会议就前期拟定的初步方案内容进行商讨，讨论的主要内容是改造方案中的步道、沟渠建设，地块划分方案，租金金额，社区基金池筹建及使用方向（图 5）。社区居委会综合 5 次会议讨论结果形成了溪鹭耕夫·可食地景最终方案（图 6）：由城乡社区发展治理专项保障资金按流程对改造方案中步道建设进行支持 ；以每个地块 30 ㎡大小进行划分，确定租金金额，并以抓阄形式来确定地块位置且一年一租签订协议（图 7）；居民和单位认领地块的租金全部用于社区公共事务及社区公益事务。

图5 召开居民楼栋会议 

图6 在居民楼栋会议讲解溪鹭耕夫·可食地景的概念

图7 与社会组织讨论抓阄活动细节

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溪鹭耕夫·可食地景营造过程

按照方案共划分地块 126 个，2019 年 2 月由社会组织发布认领招募令，招募溪鹭耕夫·可食地景的“地主”。2019 年 3 月开展了溪鹭耕夫抓阄暨认领协议签订活动。截至目前共吸引了 118 名居民、6 个党支部对地块进行了认领，共有资金12115 元。同时为增强社区的造血功能，助推社区发展治理的可持续发展，积极探索、筹划建立社区基金（图 8、图 9、图 10）。

图8 溪鹭耕夫抓阄活动现场

图9 签订认租协议

图10 政、企单位党支部认领地块

溪鹭耕夫·可食地景营造过程中，蒲江民生社会服务中心与社区居委会以溪鹭耕夫·可食地景项目为依托，开展了多场以社区居民为主的亲子科普教育活动、农耕培训活动（图 11、图 12）。

图11 亲子农耕教育     图12 有机种植培训

将自然有机种植培训带给社区居民，把科普亲子游戏带给亲子家庭，把互动带回邻里间，以自下而上的方式将对公共空间创变的主动权交回给居民。目前通过前期营造共挖掘居民骨干 36 人，成立备案了溪鹭志愿服务队、溪鹭开心文艺队、公益服务中心志愿队等 6 支居民自组织队伍。蒲江民生社会服务中心针对居民骨干和自组织队伍提供培力支持，邀请专家对自组织队伍进行能力提升培训 2 次、外出参访学习 1 次，让居民骨干和自组织队伍不断提高认识，不断自我完善，明白社区的发展治理是社区与居民携手共同建设和共同创造的结果，居民的参与才是根本。通过培育提升，溪鹭耕夫志愿服务队在端午节组织社区居民开 展了齐心白鹭“艾香端午邻里和”活动（图 13）。

 图 13 由自组织队伍溪鹭耕夫志愿服务队承办的端午节活动

目前，单位党支部将固定党日活动完全融入进溪鹭耕夫·可食地景，不仅完成前期耕种种植，也将丰收的蔬菜及爱心粮油物资分享给齐心社区高龄老人、残疾人，与社区实现了多元化共建、活动资源共享（图 14—图 17）。

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图14 单位党支部完成前期耕种种植        

图15 单位党支部将丰收的蔬菜分享给齐心社区的高龄老人

图16 溪鹭耕夫蔬菜义集活动现场              

图17 参与蔬菜义集的居民、孩子们

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总结思考

溪鹭耕夫·可食地景作为一个面对大多数社区居民使用的公共场所，每一个人的需求不一样，所以可食地景呈现的状态也会有所不同，层次也有高低。只有以居民需求为根本，从居民的角度考虑，居民才会有动力参与这个空间，才能达到活化这个公共空间并进行创变的目的，才能有后面的增强居民主体意识和参与意识，促进自治管理长效机制的建立。

通过搭建居民互动平台增强联系，农耕劳作找回乡愁，亲子互动游戏促进亲子家庭关系的和谐、 邻里关系的融洽，呈现老带小，小牵老共同栽种、收获及分享的美好画面。单位、社区居民的多元化参与，从改变环境开始到友善的人与人之间的连接再到友善的分享，溪鹭耕夫·可食地景是集合了众人的智慧、参与、共建、共治、共享的产物，不是单一的存在，是丰富多彩的存在。从前期调研、方案 确定到在地落实历时 1 年，也许目前它还不够完善，但在未来的发展中它是可以实现共建理想社区的设计，是人们通过自我赋能成为社区主人的设计，是充分连接人与人之间关系的设计，正如山崎亮老师所言 ：“因为比设计空间更重要的是连接人与人的关系”。不是设计只让 100 万人来访 1 次的可食地景花园，而是规划能让 1 万人重访 100 次的可食地景花园。

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原文出处
刘悦来,魏闽 等. 社区花园理论与实践[M].上海:上海科学出版社,2021.

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编辑 / 宋孟霖审稿 / 谢宛芸
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